일본은 AI 교육에 투자

 

일본은 학교에서 AI 교육에 투자하고 있습니다.
교사와 학부모도 AI 교육에 참여하도록 장려됩니다.
목표는 젊은이들이 AI의 책임감 있는 사용자를 만드는 것입니다.

일본 학교의 AI 교육은 전 세계 커리큘럼의 길을 열 수 있습니다.

 

일본 문부성의 새로운 지침은 학생들이 인공 지능을 이해하는 것의 중요성을 강조합니다.

 

4일 화요일 발매일 7월, 가이드라인은 생성형 AI를 학교에 통합할 수 있는 방법과 관련 위험을 해결하는 데 필요한 예방 조치를 제시합니다.

 

영어 학습에 AI를 사용하는 것이 촉진되고 기술이 그룹 활동에 통합될 것입니다. 학생들은 다양한 관점에 대해 질문하고 다룰 수 있어 토론의 깊이를 높일 수 있습니다.

 

 

 

 

 

AI 교육 – AI 세계의 장단점 배우기

 

 

 

학생들은 AI를 사용하기 전에 AI의 장점과 단점을 알고 있어야 합니다.

 

네거티브를 포함하여 그 특성에 대한 이해가 있어야 합니다. 예를 들어, 유출된 개인 정보 및 저작권 침해 가능성.

시스템에 개인 정보를 입력하지 말라는 조언이 지침에 포함되어 있으며, 이 정보가 기계 학습에 사용되지 않도록 시스템을 설정하는 방법에 대한 지침도 포함되어 있습니다.

 

"우리는 이러한 우려를 해결하고, 교사의 이해와 기술을 향상시키며, 교육에서 AI 활용을 위한 안전하고 효과적인 환경을 조성하기 위해 최선을 다하고 있습니다." 라고 Keiko Nagaoka 교육부 장관은 화요일에 말했습니다.

 

물론 AI 리터러시는 교사들 사이에서도 핵심입니다.

 

이 도구는 행정을 간소화하고 교육 관행을 개선하여 교사의 업무량을 줄이는 데 사용할 수 있습니다.

 

이 지침은 또한 교사가 AI에 의해 생성된 잘못된 정보를 교재로 사용하여 학생들이 사실 확인을 배우는 데 도움이 되도록 권장합니다.

 

월요일 교육부의 학교 디지털화 프로젝트 팀장인 무토 히사노부(Hisanobu Muto)는 "개인 데이터 보호, 보안 및 저작권을 충분히 고려하여 학교에서 몇 가지 실험적 활동(지침에 따라)을 진행하여 결과를 완전히 검토하고 향후 추가 논의에 기여할 필요가 있다고 믿는다"고 말했습니다.

 

AI를 사용하여 보고서와 에세이를 작성할 수 있다는 것은 교사가 전통적인 시험 및 숙제 방법을 버려야 할 수도 있음을 의미합니다.

 

무토는 "교사 스스로가 새로운 기술에 익숙해지고 편리하고 안전하며 스마트하게 사용하는 방법을 배우면 교육 활동에서 적절하게 대응할 수 있을 것"이라고 말했다.

 

"우리는 교사 연수를 실시하고 공공 서비스에서 정보의 적절한 사용을 촉진함으로써 교사의 AI 문해력을 향상시키고 작업 스타일 개혁을 (촉진)해야합니다."

 

일본 정부는 AI 회사가 교육용으로 특별히 제품을 개선하도록 요청할 수 있습니다.

 

이는 유해 콘텐츠 필터링 강화, 개인 정보 보호 기능 구현, 학생을 위해 설계된 AI 도구 개발을 의미합니다.

 

이 지침은 아직 잠정적이며 피드백 중심의 변경 사항이 적용될 수 있을 뿐만 아니라 기술에 대한 다른 규정과 함께 적용할 수 있습니다. 공립학교 및 기타 교육 기관에서 구현하기 위한 것입니다.

 

 

 

 

AI 교육에 대해 걱정하는 부모

 

 

지난 70월과 508월, 도쿄에 본사를 둔 사이버올빼미(CyberOwl)는  아이들의 인공지능 기술 사용을 규제해야 한다고 생각하는 설문조사를 실시했다.

 

응답자 중 49%는 ChatGPT와 같은 기술에 대해 "상대적으로 불안하다"고 답했으며 약 15%는 "불안하다"고 답했습니다.

 

약 35%는 "비판적 사고 능력의 감소"에 대해 걱정한다고 말했고, 34%는 자녀가 "거짓 정보를 믿는" 것에 대해 우려를 표명했습니다.

 

부모의 불안 수준은 자신이 ChatGPT를 사용했는지 여부에 따라 크게 다릅니다. ChatGPT를 사용하지 않은 부모의 72.9%는 어린이의 AI 챗봇 사용에 대해 걱정하거나 상대적으로 걱정하고 있으며, 이 기술을 사용한 부모의 44%만이 같은 수준의 우려를 가지고 있습니다.

 

"생성 AI는 스마트폰과 컴퓨터에서 쉽게 사용할 수 있으므로 교사와 학부모가 직접 사용 경험이 있어야 한다고 생각합니다." 도호쿠 대학의 정보 기술 교수인 Tatsuya Horita는 말했습니다.

 

"그들이 모르는 것에 대해 막연한 우려를 갖기보다는, 메커니즘을 이해하고 적절하게 사용하는 방법을 교육하는 것이 중요합니다."

 

산업 및 기타 지역에서 AI의 증가와 명백하게 멈출 수 없는 활용을 감안할 때 일본 교육부의 결정은 전 세계 커리큘럼이 새로운 기술에 적응할 수 있는 길을 열 수 있습니다.